عضو کارگروه تحول در امور تربیتی و استاد تمام دانشگاه علامه طباطبایی گفت: نظام مدیریت آموزشی کشور با انباشت مسائل حلنشده، ضعف نظریهپردازی، ناهماهنگی ساختاری و تصمیمگیریهای کند مواجه است و بدون بازتعریف مبانی، راهبردها و الگوی حکمرانی، نمیتوان انتظار اثربخشی از آموزش و پرورش داشت.
کد خبر: ۹۷۴۱۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۰۱