سیاستهای انقباضی برای ایجاد مراکز و رشتههای مهارتی باید تعدیل شود
کیانوش بهرهی امروز سه شنبه ۲۲ اردیبهشت در مراسم تجلیل از مدرسان برتر دانشگاه علمی کاربردی خوزستان با اشاره به جایگاه اساتید در نظام آموزشی اظهار کرد: مسلماً در مراکز علمی کاربردی، سنگر اول بحث آموزش، اساتید و مدرسینی هستند که با زحمات و تلاشهای خود در بحث ارتقای کمیت و کیفیت آموزش در مراکز ما تلاش میکنند. امروز مساله تدریس و آموزش فقط بحث مالی نیست و آنچه که عملاً در دانشگاهها اتفاق میافتد، عشق و علاقهای است که معلم یا استاد ما به تدریس دارد.
وی با بیان اینکه در مجموع دانشگاه علمی کاربردی خوزستان یک هزار و ۶۵۰ استاد دارد، گفت: انتخاب اساتید برای تجلیل به مراکز تفویض شده است. در نامهای که برای مراکز ارسال شد تأکید شده اگر افرادی در سالهای گذشته انتخاب شدند، ترجیحاً این سری انتخاب نشوند تا بتوانیم همه را به شکلی مورد تجلیل قرار دهیم.
بهرهی، به جایگاه استان خوزستان در سطح کشور اشاره کرد و گفت: خوشبختانه استان خوزستان الان جزو چند استان برتر کشور است، هرچند من معتقدم جایگاه استان بسیار بالاتر از اینهاست و ما باید در صدر کشور قرار بگیریم. استانهایی مثل تهران با ۱۷۸ مرکز و اصفهان با هشت مرکز وابسته، طبیعتاً از نظر جمعیت دانشجویی از ما جلوتر هستند اما ما معمولاً از نظر جمعیت دانشجویی و فعالیتهای آموزشی در ردههای چهارم یا پنجم کشور قرار میگیریم. با وجود اینکه در سنوات گذشته برخی مراکز را از دست دادیم، تلاش کردیم با کمک اساتید و مدرسین توسعه کمی را به شکل متوازن داشته باشیم و همچنین معتقد بودیم که در کنار آن، به مقوله کیفیت باید توجه بیشتری شود.
موفقیت در برگزاری اجلاس سراسری
وی با اشاره به برگزاری اجلاس سراسری دانشگاههای علمی کاربردی در خوزستان بیان کرد: سال گذشته، اجلاسی را در استان برگزار کردیم که به کمک مراکز علمی کاربردی، دستگاهها و شرکتهای استان برگزار شد. بعد از آن اتفاق، بخشی از ظرفیت و پتانسیل خوزستان را به کشور نشان دادیم. بعد از آن اجلاس، هر کاری که با تهران داریم نسبت به گذشته خیلی بهتر پیگیری میشود. توجه و نگاه آنها نسبت به استان تغییر کرد. خیلیها خوزستان را نمیشناختند، اما با آمدن به این اجلاس، نظرات و دیدگاههایشان نسبت به استان تغییر کرد.
