رقابت بین دانشآموزان مناطق برخوردار و محروم باید اصلاح شود
مجتبی یوسفی در آیین بازگشایی مدارس خوزستان و زنگ آغاز سال تحصیلی که امروز سهشنبه اول مهر به میزبانی دبیرستان حدیث در ناحیه ۲ آموزش و پرورش اهواز برگزار شد، با بیان اینکه دختران، مادران و آیندهسازان این کشور هستند، اظهار کرد: سرمایهگذاری در حوزه تعلیم و تربیت هزینه نیست بلکه به نوعی تربیت نسلی است که قرار است ضمن افتخار به ایرانی و مسلمان و شیعه بودن، کارهای بزرگی انجام دهد؛ با این نگاه، هزینه در زمینه توسعه زیرساختها و تربیت کادر آموزشی هزینه نیست و سرمایهگذاری محسوب میشود.
وی افزود: هر کسی باید در حوزه مسئولیت خود به معنای واقعی و در عمل برای توسعه آموزش و پرورش عمل کند.
نماینده اهواز در مجلس شورای اسلامی با اشاره به برخی اقدامات در حوزه آموزش و پرورش گفت: در تدوین برنامه هفتم در ماده ۸۷ به ارتقای نظام آموزشی توجه و برای آن سنجش قابل سنجش تعیین شد. در ماده ۸۸ این برنامه هم به جذب سرمایه انسانی و توجه به تربیت معلمان توانمند در سطح تراز مبانی جمهوری اسلامی توجه شده است.
وی بیان کرد: همچنین در ماده ۲۸ توجه به نخبگان دانشگاهی و تقویت دانشگاه فرهنگیان و رسیدن به افق ۱۰۰ هزار دانشجومعلم در پایان پنج سال، پیشبینی شده است.
یوسفی با اشاره به موضوع عدالت آموزشی، گفت: امروز یکی از گلههای بحق خانوادهها به ویژه در مناطق محروم و کمبرخوردار در خصوص عدالت آموزشی است.
وی با بیان اینکه خروجی نتیجه کنکور زنگ خطری جدی است، گفت: بیشتر کسانی که رتبههای اول کنکور را به دست آوردهاند از مدارس غیردولتی و استانهای برخوردار بودند. اینکه در استانی مانند خوزستان دانشآموز در تراز رتبههای اول نداریم یا کم داریم، نشان میدهد سازوکار آموزش پرورش منجر به این خروجی شده است.
نماینده اهواز در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: این وضعیت یعنی در آینده معلم، مدیر و پزشک توانمند از این استانها نخواهیم داشت و شورای عالی انقلاب فرهنگی و آموزش و پرورش باید در این زمینه فکر کنند.
وی با اشاره به تصویب و اجرای قانون رتبهبندی معلمان در دولت گذشته بیان کرد: این دولت نیز در حال تلاش است اما در اجرا اشکالاتی دارد و این موضوع برای بازنشستگان ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ اجرا نشد که تذکر دادیم.
وی افزود: در سال ۱۴۰۰ برای اولین بار ۲۰ هزار میلیارد تومان از تبصره ۱۴ برای محرومیتزدایی اختصاص یافت که بیش از ۸ هزار میلیارد تومان برای نوسازی مدارس کشور در نظر گرفته شد. کارهای خوبی هم در جذب معلم و تامین زیرساختهای مدارس وانجام شده است.
یوسفی گفت: امیدوارم به جای سیاهنمایی، مشکلات را با همدلی و سخت کوشی رفع کنیم.
